Как написать реферат обзор

---

Реферат – это письменная самостоятельная работа, которую рано или поздно приходится писать всем студентам и научным работникам.

В ходе учебной деятельности студенты в основном пишут собственно рефераты, доклады и конспекты.

Метод аннотации широко используется при написании авторефератов диссертаций и методологических разделов дипломных работ, в которых дается обзор использованной литературы.

Написать реферат-аннотацию можно только после полного ознакомления с источником, иначе существует опасность упустить важные моменты, такие как общий творческий замысел автора, референтная группа (аудитория), жанр и т.п.

К данному виду рефератов предъявляются специфические требования, а именно: лаконичность, логичность структуры, соответствие научному стилю изложения (использование безличных конструкций, точность перевода (если аннотация делается на иностранном языке), использование унифицированных (общепринятых) сокращений и аббревиатур, единство обозначений и терминологического аппарата. Очень часто компиляцией (в отрицательном смысле слова) называют несамостоятельный реферат, близкий к плагиату, а иногда и являющийся таковым. Чтобы наглядно сопоставить разные мнения по одному и тому же вопросу составляется компилятивный конспект (реферат), что роднит этот вид реферата с собственно реферированием.

Как и в любом другом виде реферата, в докладе должны присутствовать ссылки на цитируемые источники.

Прекрасным подспорьем для рефератов-докладов является PowerPoint, который позволяет наглядно продемонстрировать все основные положения работы. Конспект или опорный конспект – вид реферата, который очень похож на шпаргалку, однако используется в благих целях.

Реферат-конспект – это модель источника, но не изложение его содержания, пусть и в кратком виде.

Необходимо помнить, что реферат-конспект – это работа проводимая для себя, а не для оценки в аудитории.

Когда реферат практически готов, завершающим штрихом является правильное оформление работы.

Список литературы — список реферируемых источников с указанием их полных библиографических данных. Итак, вы теперь знаете, каковы основные этапы написания реферата, структура реферата и правила его оформления. Создаём максимально понятный запрос в поисковые системы Яндекс и Google , добавив в него актуальную для нас составляющую, как то отчёты, цифры, названия организаций, любые даты и события, относящиеся к теме нашего реферата.

Вопреки общепринятому мнению, введение пишется по собранному материалу, а для этого надо чётко представлять, какая информация у нас в основной части реферата.

Надо заметить, что не во всех ВУЗах, и тем более школах, к рефератам выдвигаются такие требовании, скорее всего Вам он обойдётся «меньшей кровью», но знать надо. Для того, чтобы написать работу наиболее полно соответствующую методологическим и исследовательским целям, необходимо выбрать подходящий вид работы. Реферат-аннотация, который в данном случае входит в структуру работы более высокого уровня (диссертации, дипломной), дает характеристику источников, на который опираются работы. Она носит уточняющий характер, деятельность по ее написанию строится на основе синтеза всех частей источника, приведения разрозненных постулатов к общему знаменателю.

Это значит, что отбирать источники для реферирования и излагать материал необходимо сообразуясь с теоретической и практической значимостью источника, а не с собственными взглядами и познаниями в данной области.

Реферат в учебном заведении может быть задан, чтобы описать практическую работу самого студента, либо его старших коллег.

Реферат с методологическим уклоном предполагает науковедческое теоретическое изучение и описание какого-либо феномена, а также процедурный и концептуальный подход в реферировании.

Проводится как обобщение и описание конкретной опытно-исследовательской работы самого пишущего, либо ученых в рассматриваемой области, описывается практическая значимость результатов исследования и их новизна для науки. Компилятивный конспект и выписки являются важным шагом при написании учебного реферата по любой дисциплине. Специфика данного вида реферата в том, что в доклад включаются только точные, полученные в ходе теоретических, методологических и практических изысканий сведения, что предполагает использование унифицированной терминологии.

Наконец, пишем черновой вариант работы, причем введение пишем тогда, когда основная часть работы уже написана.

Распечатываем чистовой вариант работы и составляем краткое сообщение (на 5-7 мин.), которое пригодится во время защиты реферата.

Реферат представляет собой доклад по выбранной теме, или освещение чего либо, будь то научная статья, книга или что то в этом роде, раскрывающий точку зрения автора по этому вопросу.

В случае, когда педагог задал тему реферата и её никак не изменить, пропускаем следующие три строчки.

Первое, что надо отразит в введении реферата, это актуальность исследуемой проблематики в наши дни, важность и необходимость данного исследования.

Фактически, реферат-аннотация становится вторичным документом по отношению к первичным студенческим документам, коими являются дипломные и выпускные квалификационные работы. Для упрощения написания аннотаций можно обращаться к выходным данным книги, учебника и монографии.

Перечисляет основные положения реферируемого источника, тезисно передает содержание.3) Заключение.

В отличие от аннотации собственно реферат не является пересказом текста и выделением основных его моментов.

Материал в реферате излагается в безличной форме с точки зрения автора самого реферата, т.е.

Личное мнение можно высказать в заключении работы.2) Полностью раскрывать реферируемый источник. В подобных работах реферируются источники об истории создания или развития продукта, института, явления. Кроме того, результаты компилирования можно непосредственно использовать в качестве строительного материала при написании учебного реферата. Эмоциональная окраска текста доклада совершенно неважна, более того, ее следует избегать, как и употребления слов в превосходной степени. Один из слайдов необходимо посвятить методологии проведенного исследования и дать список реферируемых источников. При написании данного вида реферата совершенно не обязательно следовать научному стилю изложения. Ведь по ходу работы главы и задачи реферата могут слегка измениться, и введение придется переписывать заново! На самом деле, это заставляет детей открывать окно поисковика и печатать в запросе свою тему реферата. Моё личное мнение в том, что жёстко поставленная тема реферата не приводит к развитию творческого подхода, а наоборот от него уводит, и в случае согласия педагога со мной, пишем реферат на тему, которая нам сами наиболее интересна, которая из списка предложенных тем наиболее близка нам, что поможет нам написать его. Всё что нам останется, это уменьшить теоретический объём нашего реферата и наполнить его актуальным для нас содержанием. Некоторые особо вредные преподаватели на за что не примут реферат, если интервал между строк не тот. Так, рефератом является не только изложение содержание одного источника, но и сопоставление содержания нескольких книг по одному и тому же вопросу (проблеме) с итоговым выводом в виде собственного мнения. Например, в реферате по психологии, в случае если требуется методологическая работа, реферирование ведется с точки зрения феноменологии или экзистенциального подхода. Таким образом реферат составит 8-16 страниц в которые надо вместить 2 главы, которые разбиваются на 2-4 параграфа. Надеюсь, мои потуги помогут Вам написать реферат на любую тему, а если нет – мы Вам поможем. Реферат составляют как для устных докладов, так и в качестве письменной проверочной работы. В обязательном порядке в реферате должны наличествовать цитаты из реферируемых текстов, подтверждающих или опровергающих то или иное положение. Здесь я попытаюсь рассказать , как не тратя огромных усилий и реферат написать, и не изворачиваться перед педагогом. Реферат должен быть написан научным стилем и сохранять единый порядок терминов и сокращений. При этом готовые рефераты иногда помогают, как образец работы, как шаблон нашего уникального по содержанию реферата.

Любопытные факты:

1) Далее в введении прописываем использованные литературные источники, как правило, это 5-7 значимых работ по этой теме, даже если вы их и не читали, в мозг к Вам «Антиплагиат» точно не проникнет.

2) А в реале методов три: метод анализа и синтеза, эмпирический и метод сравнения, есть ещё, но ими авторы рефератов не пользуются, не тот уровень.